Comment penser la francophonie ? Pôle ressources francophonie / Agnès Faure in Textes et documents pour la classe, 838 Suppl. (15/06/2002)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe > 838 Suppl. (15/06/2002) Titre : Comment penser la francophonie ? Pôle ressources francophonie Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Faure, Auteur Année : 2002 Article : p.6-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : francophonie littérature francophone pays francophone Résumé : Analyse de la dimension internationale de la langue française. L'apport culturel des autres pays francophones à la langue française pendant la période coloniale. Présentation du pôle ressource francophonie de Limoges. Ses missions et son appui aux projets des établissements scolaires. Ses initiatives propres. Adresses, webographie. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de périodique [article] Comment penser la francophonie ? Pôle ressources francophonie [texte imprimé] / Agnès Faure, Auteur . - 2002 . - p.6-8. Langues : Français (fre) in Textes et documents pour la classe > 838 Suppl. (15/06/2002) Descripteurs : francophonie littérature francophone pays francophone Résumé : Analyse de la dimension internationale de la langue française. L'apport culturel des autres pays francophones à la langue française pendant la période coloniale. Présentation du pôle ressource francophonie de Limoges. Ses missions et son appui aux projets des établissements scolaires. Ses initiatives propres. Adresses, webographie. Nature du document : documentaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Genre : Article de périodique