Apprendre à l'ère des nouvelles technologies / Serge Tisseron in Cahiers pédagogiques, 462 (avril 2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 462 (avril 2008) Titre : Apprendre à l'ère des nouvelles technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Tisseron, Auteur ; Patrice Bride, Intervieweur Année : avril 2008 Article : p. 2-4 Descripteurs : apprentissage par la pratique Internet jeu vidéo télévision théorie de l'apprentissage Résumé : L'ensemble des rapports des adultes et des jeunes aux nouvelles technologies a changé. Il importe de prendre en compte ces changements qui interviennent dans la relation. De même que les éducateurs doivent s'intéresser à la connaissance nouvell equi est inductive et intuitive. Les nouvelles technologies interpellent la pédagogie et la manière d'enseigner. Nature du document : documentaire [article] Apprendre à l'ère des nouvelles technologies [texte imprimé] / Serge Tisseron, Auteur ; Patrice Bride, Intervieweur . - avril 2008 . - p. 2-4. in Cahiers pédagogiques > 462 (avril 2008) Descripteurs : apprentissage par la pratique Internet jeu vidéo télévision théorie de l'apprentissage Résumé : L'ensemble des rapports des adultes et des jeunes aux nouvelles technologies a changé. Il importe de prendre en compte ces changements qui interviennent dans la relation. De même que les éducateurs doivent s'intéresser à la connaissance nouvell equi est inductive et intuitive. Les nouvelles technologies interpellent la pédagogie et la manière d'enseigner. Nature du document : documentaire

Histoire culturelle de la France au XXè siècle / Pascale Goetschel / La Documentation Française (2010)

Public ISBD Titre : Histoire culturelle de la France au XXè siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Goetschel, Auteur Editeur : La Documentation Française, 2010 Description : 63 p. Descripteurs : activité culturelle culture culture populaire mouvement de libération télévision Résumé : L'histoire culturelle constitue un nouveau champ historiographique à distinguer de l'histoire des arts : il s'agit en effet de s'intéresser tant aux modes et aux supports des productions culturelles qu'à leur réception par le public, l'idée étant que les productions culturelles recouvrent aussi bien les objets de la " culture cultivée " (peinture, musique, architecture, littérature, théâtre, etc.) que des objets de civilisation jusqu'alors étudiés par les anthropologues (genre, alimentation, sensible, etc.). Nature du document : documentaire Histoire culturelle de la France au XXè siècle [texte imprimé] / Pascale Goetschel, Auteur . - La Documentation Française, 2010 . - 63 p. Descripteurs : activité culturelle culture culture populaire mouvement de libération télévision Résumé : L'histoire culturelle constitue un nouveau champ historiographique à distinguer de l'histoire des arts : il s'agit en effet de s'intéresser tant aux modes et aux supports des productions culturelles qu'à leur réception par le public, l'idée étant que les productions culturelles recouvrent aussi bien les objets de la " culture cultivée " (peinture, musique, architecture, littérature, théâtre, etc.) que des objets de civilisation jusqu'alors étudiés par les anthropologues (genre, alimentation, sensible, etc.). Nature du document : documentaire

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La télé nous rend fous ! / Flammarion (2005)

Public ISBD Titre : La télé nous rend fous ! : Anthologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Kleff, Éditeur scientifique Editeur : Flammarion, 2005 Collection : Etonnants Classiques Description : 143 p. ISBN/ISSN : 978-2-08-072221-8 Note générale : Webliogr. p. 142-143 Descripteurs : télévision Mots-clés : Télévision et société Résumé : La télévision est-elle la meilleure ou la pire des choses? Elle qui, au même moment, diffuse une adaptation théâtrale de qualité et un programme de télé-réalité. Elle qui multiplie les images en direct des quatre coins de la planète, mais oublie de les analyser. Elle qui, en définitive, ne donne au téléspectateur qu'une information incomplète sur le monde. Certains y voient une forme incomparable d'accès à la culture quand d'autres parlent de télé-poubelle et s'interrogent sur la violence qu'elle véhicule. La petite lucarne questionne et divise. Une chose est sûre elle n'en finit pas de nous fasciner... Nature du document : documentaire Genre : anthologie La télé nous rend fous ! : Anthologie [texte imprimé] / Patrice Kleff, Éditeur scientifique . - Flammarion, 2005 . - 143 p.. - (Etonnants Classiques) . ISBN : 978-2-08-072221-8 Webliogr. p. 142-143 Descripteurs : télévision Mots-clés : Télévision et société Résumé : La télévision est-elle la meilleure ou la pire des choses? Elle qui, au même moment, diffuse une adaptation théâtrale de qualité et un programme de télé-réalité. Elle qui multiplie les images en direct des quatre coins de la planète, mais oublie de les analyser. Elle qui, en définitive, ne donne au téléspectateur qu'une information incomplète sur le monde. Certains y voient une forme incomparable d'accès à la culture quand d'autres parlent de télé-poubelle et s'interrogent sur la violence qu'elle véhicule. La petite lucarne questionne et divise. Une chose est sûre elle n'en finit pas de nous fasciner... Nature du document : documentaire Genre : anthologie

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791	Documentaires	CDI	002138	Disponible