[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014)

Titre :	Passer par le chemin de l'écriture
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-France Morin, Auteur
Editeur :	CRAP, 11/2014
Article :	p.12-14
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	apprentissage de l'écriture enseignement pré-élémentaire France lecture Québec : province
Résumé :	Le point sur la complémentarité de la lecture et de l'écriture dès l'école maternelle en France et au Québec : le rôle de la découverte de l'écrit ; l'activité réflexive à partir de la pratique en classe des orthographes rapprochées ; l'importance de l'accompagnement pédagogique dans l'apprentissage de l'enfant.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Passer par le chemin de l'écriture [texte imprimé] / Marie-France Morin, Auteur . - CRAP, 11/2014 . - p.12-14.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014)

Descripteurs :	apprentissage de l'écriture enseignement pré-élémentaire France lecture Québec : province
Résumé :	Le point sur la complémentarité de la lecture et de l'écriture dès l'école maternelle en France et au Québec : le rôle de la découverte de l'écrit ; l'activité réflexive à partir de la pratique en classe des orthographes rapprochées ; l'importance de l'accompagnement pédagogique dans l'apprentissage de l'enfant.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique