La lecture d'albums, une activité de langage / Véronique Boiron / CRAP (11/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 516 (11/2014)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) Titre : La lecture d'albums, une activité de langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Boiron, Auteur Editeur : CRAP, 11/2014 Article : p.38-40 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement du langage enseignement pré-élémentaire lecture Mots-clés : livre pour enfants Résumé : L'entrée dans l'écrit par la lecture d'albums à l'école maternelle en France : l'enseignement de la compréhension des récits ; le développement du vocabulaire ; la lecture de l'image ; la compréhension des stéréotypes et archétypes littéraires ; la construction de représentations ; apprendre à résumer, reformuler, émettre des hypothèses. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La lecture d'albums, une activité de langage [texte imprimé] / Véronique Boiron, Auteur . - CRAP, 11/2014 . - p.38-40. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 516 (11/2014) Descripteurs : développement du langage enseignement pré-élémentaire lecture Mots-clés : livre pour enfants Résumé : L'entrée dans l'écrit par la lecture d'albums à l'école maternelle en France : l'enseignement de la compréhension des récits ; le développement du vocabulaire ; la lecture de l'image ; la compréhension des stéréotypes et archétypes littéraires ; la construction de représentations ; apprendre à résumer, reformuler, émettre des hypothèses. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

L'oral, ça s'apprend aussi ! / Marie Gaussel / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 538 (06/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017) Titre : L'oral, ça s'apprend aussi ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.7 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale développement du langage Mots-clés : apprentissage de la langue orale Résumé : L'apprentissage de l'oral à l'école : l'importance des interactions avec les adultes ; le rôle de l'oral dans la construction de l'identité et les relations sociales ; la gestion des temps oraux et l'écoute. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'oral, ça s'apprend aussi ! [texte imprimé] / Marie Gaussel, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 538 (06/2017) Descripteurs : communication verbale développement du langage Mots-clés : apprentissage de la langue orale Résumé : L'apprentissage de l'oral à l'école : l'importance des interactions avec les adultes ; le rôle de l'oral dans la construction de l'identité et les relations sociales ; la gestion des temps oraux et l'écoute. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Réduire les écarts langagiers entre élèves à la maternelle / Christine Passerieux / CRAP (06/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015) Titre : Réduire les écarts langagiers entre élèves à la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Passerieux, Auteur Editeur : CRAP, 06/2015 Article : p.42-44 Langues : Français (fre) Descripteurs : développement du langage enseignement pré-élémentaire Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'apprentissage du français à l'école maternelle en France : les difficultés autour du langage ; le rapport au langage ; le développement d'une pratique réflexive ; la progressivité des apprentissages pour entrer dans la lecture et la littérature. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Réduire les écarts langagiers entre élèves à la maternelle [texte imprimé] / Christine Passerieux, Auteur . - CRAP, 06/2015 . - p.42-44. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015) Descripteurs : développement du langage enseignement pré-élémentaire Mots-clés : enseignement du français Résumé : L'apprentissage du français à l'école maternelle en France : les difficultés autour du langage ; le rapport au langage ; le développement d'une pratique réflexive ; la progressivité des apprentissages pour entrer dans la lecture et la littérature. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique