Une clé pour résoudre des problèmes pédagogiques / Soledad Garnier / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Titre : Une clé pour résoudre des problèmes pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Soledad Garnier, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.50-51 Langues : Français (fre) Descripteurs : travail des élèves Mots-clés : classe inversée Résumé : Les modifications induites par la pratique d'une classe inversée sur le comportement des élèves et celui du professeur : la construction de l'autonomie de l'élève, sa part de responsabilité dans l'apprentissage ; la modification des gestes professionnels de l'enseignant vers l'accompagnement ; le statut de l'erreur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une clé pour résoudre des problèmes pédagogiques [texte imprimé] / Soledad Garnier, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.50-51. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Descripteurs : travail des élèves Mots-clés : classe inversée Résumé : Les modifications induites par la pratique d'une classe inversée sur le comportement des élèves et celui du professeur : la construction de l'autonomie de l'élève, sa part de responsabilité dans l'apprentissage ; la modification des gestes professionnels de l'enseignant vers l'accompagnement ; le statut de l'erreur. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Un festival d'histoire / Alexandra Rayzal / CRAP (03/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 512 (03/2014)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 512 (03/2014) Titre : Un festival d'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Rayzal, Auteur Editeur : CRAP, 03/2014 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : travail des élèves vidéo Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Compte rendu d'une séance pédagogique portant sur la réalisation d'une vidéo par des élèves de première en cours d'histoire : les contraintes et le choix des sujets, l'utilisation d'un matériel léger (téléphone portable), l'évaluation de l'investissement et de la créativité des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un festival d'histoire [texte imprimé] / Alexandra Rayzal, Auteur . - CRAP, 03/2014 . - p.16-17. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 512 (03/2014) Descripteurs : travail des élèves vidéo Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Compte rendu d'une séance pédagogique portant sur la réalisation d'une vidéo par des élèves de première en cours d'histoire : les contraintes et le choix des sujets, l'utilisation d'un matériel léger (téléphone portable), l'évaluation de l'investissement et de la créativité des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Qu'en est-il des élèves qui ne travaillent pas à la maison ? / Jean-Claude Brès / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Titre : Qu'en est-il des élèves qui ne travaillent pas à la maison ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Brès, Auteur ; Andrea Capitanescu Benetti, Auteur ; Etiennette Vellas Editeur : CRAP, 2017 Article : p.37-38 Langues : Français (fre) Descripteurs : Suisse travail des élèves Mots-clés : classe inversée Résumé : Dans le dispositif pédagogique de la classe inversée, en Suisse, la question des élèves qui ne travaillent pas à la maison : l'environnement numérique nécessaire ; le contrôle de la tâche à réaliser ; l'autonomie de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qu'en est-il des élèves qui ne travaillent pas à la maison ? [texte imprimé] / Jean-Claude Brès, Auteur ; Andrea Capitanescu Benetti, Auteur ; Etiennette Vellas . - CRAP, 2017 . - p.37-38. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Descripteurs : Suisse travail des élèves Mots-clés : classe inversée Résumé : Dans le dispositif pédagogique de la classe inversée, en Suisse, la question des élèves qui ne travaillent pas à la maison : l'environnement numérique nécessaire ; le contrôle de la tâche à réaliser ; l'autonomie de l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Les savoirs incarnés / Daniel Gostain / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 535 (02/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017) Titre : Les savoirs incarnés Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gostain, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.25-26 Langues : Français (fre) Descripteurs : jeu de rôle travail des élèves Mots-clés : théâtre (art) Résumé : Le jeu de rôle utilisé en classe, en France, à l'école primaire, en 2017, pour illustrer savoirs et notions : la création de personnages par les élèves ; l'élaboration de fiches d'identité ; la mise en scène corporelle ; des exemples en mathématiques ;. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les savoirs incarnés [texte imprimé] / Daniel Gostain, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.25-26. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017) Descripteurs : jeu de rôle travail des élèves Mots-clés : théâtre (art) Résumé : Le jeu de rôle utilisé en classe, en France, à l'école primaire, en 2017, pour illustrer savoirs et notions : la création de personnages par les élèves ; l'élaboration de fiches d'identité ; la mise en scène corporelle ; des exemples en mathématiques ;. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique