Comparaison des modes d'accès à l'université / Laure Endrizzi / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) Titre : Comparaison des modes d'accès à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Endrizzi, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.7 Langues : Français (fre) Descripteurs : conditions d'admission enseignement supérieur Résumé : Les conditions d'admission à l'enseignement supérieur en France et dans le monde, en 2018 : l'exception française ; la multiplication de situations hybrides ; les modes de régulation ; les niveaux de choix d'orientation ; le renforcement des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comparaison des modes d'accès à l'université [texte imprimé] / Laure Endrizzi, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.7. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) Descripteurs : conditions d'admission enseignement supérieur Résumé : Les conditions d'admission à l'enseignement supérieur en France et dans le monde, en 2018 : l'exception française ; la multiplication de situations hybrides ; les modes de régulation ; les niveaux de choix d'orientation ; le renforcement des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Dans les coulisses de Parcoursup / Sylvie Lecherbonnier / Bayard Presse (2020) in Phosphore (Paris), 481 (01/02/2020)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 481 (01/02/2020) Titre : Dans les coulisses de Parcoursup Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Lecherbonnier, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.24-29 Langues : Français (fre) Descripteurs : conditions d'admission enseignement supérieur Résumé : Point sur la sélection des candidats après la saisie des vœux sur Parcoursup, à travers l’exemple de trois commissions d'examens des vœux. La prise en compte de la motivation et du comportement au lycée Jean-Baptiste Poquelin (BTS à Saint-Germain-en-Laye) ; la volonté de diversifier les promotions et l'étude des cas particuliers dans le réseau des écoles INSA ; la vérification de l'engagement citoyen en STAPS à Montpellier. Encadré : Parcoursup, mode d'emploi. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique [article] Dans les coulisses de Parcoursup [texte imprimé] / Sylvie Lecherbonnier, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.24-29. Langues : Français (fre) in Phosphore (Paris) > 481 (01/02/2020) Descripteurs : conditions d'admission enseignement supérieur Résumé : Point sur la sélection des candidats après la saisie des vœux sur Parcoursup, à travers l’exemple de trois commissions d'examens des vœux. La prise en compte de la motivation et du comportement au lycée Jean-Baptiste Poquelin (BTS à Saint-Germain-en-Laye) ; la volonté de diversifier les promotions et l'étude des cas particuliers dans le réseau des écoles INSA ; la vérification de l'engagement citoyen en STAPS à Montpellier. Encadré : Parcoursup, mode d'emploi. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique

Supprimer l'écrit aux concours suffit-il à lutter contre les discriminations ? / Denis Peiron / Bayard Presse (2020) in La Croix Campus, 230 (12/2020)

Public ISBD [article]  inLa Croix Campus > 230 (12/2020) Titre : Supprimer l'écrit aux concours suffit-il à lutter contre les discriminations ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Peiron, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : conditions d'admission grande école Résumé : Points de vue divergents entre Frédéric Mion, directeur de Sciences-Po Paris, et Laurent Champaney, directeur général de l'Ecole nationale supérieure des arts et métiers, sur l'intérêt de la suppression des épreuves écrites aux grandes écoles pour lutter contre les discriminations. Encadré : le principe de gratuité de l'enseignement ; les inégalités en fonction du milieu social ; les dispositifs en faveur de la démocratisation des grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Supprimer l'écrit aux concours suffit-il à lutter contre les discriminations ? [texte imprimé] / Denis Peiron, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.16-17. Langues : Français (fre) in La Croix Campus > 230 (12/2020) Descripteurs : conditions d'admission grande école Résumé : Points de vue divergents entre Frédéric Mion, directeur de Sciences-Po Paris, et Laurent Champaney, directeur général de l'Ecole nationale supérieure des arts et métiers, sur l'intérêt de la suppression des épreuves écrites aux grandes écoles pour lutter contre les discriminations. Encadré : le principe de gratuité de l'enseignement ; les inégalités en fonction du milieu social ; les dispositifs en faveur de la démocratisation des grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse