[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019)

Titre :	Lorsque les mots manquent
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Rosa Yssaad-Fesselier, Auteur
Editeur :	CRAP, 2019
Article :	p.29-30
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	trouble de l'apprentissage trouble du développement
Mots-clés :	élève à besoin éducatif particulier
Résumé :	La dysphasie chez l'enfant : un dysfonctionnement du langage oral ; l'évolution séquentielle du langage ; la détection du trouble ; une évaluation nécessairement multidisciplinaire ; les répercussions personnelles, émotionnelles, scolaires et sociales ; la prise en charge médicale et scolaire.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Lorsque les mots manquent [texte imprimé] / Rosa Yssaad-Fesselier, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.29-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 552 (03/2019)

Descripteurs :	trouble de l'apprentissage trouble du développement
Mots-clés :	élève à besoin éducatif particulier
Résumé :	La dysphasie chez l'enfant : un dysfonctionnement du langage oral ; l'évolution séquentielle du langage ; la détection du trouble ; une évaluation nécessairement multidisciplinaire ; les répercussions personnelles, émotionnelles, scolaires et sociales ; la prise en charge médicale et scolaire.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique