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Auteur Richard Etienne |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEviter le piège du retour de la pédagogie par objectifs / Richard Etienne / CRAP (06/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 522 (06/2015)
[article]
Titre : Eviter le piège du retour de la pédagogie par objectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Editeur : CRAP, 06/2015 Article : p.52-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)Descripteurs : méthode pédagogique
niveau de compétenceRésumé : La critique de l'approche par compétences dans l'enseignement en France, en Belgique et au Québec, depuis le milieu des années 1990 : le succès des référentiels ; l'évaluation par le résultat ; les difficultés d'une approche par les savoir-faire ; la place de la créativité et de la réflexivité ; l'analyse du vocabulaire spécifique ; le livret personnel de compétences ; les doutes des enseignants sur la démarche ; la prise en compte des élèves ; les difficultés de la maîtrise de la langue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Eviter le piège du retour de la pédagogie par objectifs [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - CRAP, 06/2015 . - p.52-54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 522 (06/2015)
Descripteurs : méthode pédagogique
niveau de compétenceRésumé : La critique de l'approche par compétences dans l'enseignement en France, en Belgique et au Québec, depuis le milieu des années 1990 : le succès des référentiels ; l'évaluation par le résultat ; les difficultés d'une approche par les savoir-faire ; la place de la créativité et de la réflexivité ; l'analyse du vocabulaire spécifique ; le livret personnel de compétences ; les doutes des enseignants sur la démarche ; la prise en compte des élèves ; les difficultés de la maîtrise de la langue. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Métier ou profession ? / Richard Etienne / CRAP (06/2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
[article]
Titre : Métier ou profession ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Editeur : CRAP, 06/2014 Article : p.46-48 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Descripteurs : enseignant Résumé : Réflexion sur le métier d'enseignant en France : les différences entre métier et profession, l'impossibilité de garantir des résultats, les ambiguïtés du travail d'enseignant, l'enrichissement et la diversification des tâches, le travail en équipe et l'implication collective, l'évaluation et ses évolutions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Métier ou profession ? [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - CRAP, 06/2014 . - p.46-48.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Descripteurs : enseignant Résumé : Réflexion sur le métier d'enseignant en France : les différences entre métier et profession, l'impossibilité de garantir des résultats, les ambiguïtés du travail d'enseignant, l'enrichissement et la diversification des tâches, le travail en équipe et l'implication collective, l'évaluation et ses évolutions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Si on essayait l'établissement ? / Richard Etienne / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019)
[article]
Titre : Si on essayait l'établissement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 557 (12/2019)Mots-clés : autorité (psychologie) communauté scolaire et universitaire Résumé : A l'échelle de l'établissement scolaire pour organiser et construire l'autorité éducative et des savoirs des adultes : l'importance de la co-construction ; la pratique de classes coopératives ; les liens entre chef d'établissement et équipe pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Si on essayait l'établissement ? [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 557 (12/2019)
Mots-clés : autorité (psychologie) communauté scolaire et universitaire Résumé : A l'échelle de l'établissement scolaire pour organiser et construire l'autorité éducative et des savoirs des adultes : l'importance de la co-construction ; la pratique de classes coopératives ; les liens entre chef d'établissement et équipe pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Vie, mort et renaissance des disciplines / Richard Etienne / CRAP (05/2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015)
[article]
Titre : Vie, mort et renaissance des disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Editeur : CRAP, 05/2015 Article : p.16-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 521 (05/2015)Descripteurs : expérimentation pédagogique Mots-clés : domaine disciplinaire Résumé : La réponse de l'enseignement des disciplines aux questions ou aux problèmes soulevés par les élèves en France : la mise en perspective de projets autour de l'enseignement des langues anciennes ou de la philosophie y compris pour des élèves en difficulté ; le rôle de l'enseignant, sa formation ; l'approche pédagogique par problème ou par projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Vie, mort et renaissance des disciplines [texte imprimé] / Richard Etienne, Auteur . - CRAP, 05/2015 . - p.16-17.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 521 (05/2015)
Descripteurs : expérimentation pédagogique Mots-clés : domaine disciplinaire Résumé : La réponse de l'enseignement des disciplines aux questions ou aux problèmes soulevés par les élèves en France : la mise en perspective de projets autour de l'enseignement des langues anciennes ou de la philosophie y compris pour des élèves en difficulté ; le rôle de l'enseignant, sa formation ; l'approche pédagogique par problème ou par projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

