[article] 
inEPS. Education physique et sport (1976) > 392 (07/2021)

Titre :	Enseigner avec des élèves qui s'auto-handicapent
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guillaume Coudevylle, Auteur
Editeur :	Revue EPS, 2021
Article :	p.22-24
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	motivation
Mots-clés :	EPS (éducation physique et sportive)
Résumé :	Point pour repérer et comprendre les stratégies d'auto-handicap (SAH) développées par les élèves face à des situations exigeantes : les cadres théoriques qui étudient le manque de motivation ; des pistes de prévention et de remédiation pour l'enseignant. Encadré : les déterminants des stratégies d'auto-handicap.
Nature du document :	documentaire
Genre :	/ Article de périodique //Article de périodique

[article] Enseigner avec des élèves qui s'auto-handicapent [texte imprimé] / Guillaume Coudevylle, Auteur . - Revue EPS, 2021 . - p.22-24.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 392 (07/2021)

Descripteurs :	motivation
Mots-clés :	EPS (éducation physique et sportive)
Résumé :	Point pour repérer et comprendre les stratégies d'auto-handicap (SAH) développées par les élèves face à des situations exigeantes : les cadres théoriques qui étudient le manque de motivation ; des pistes de prévention et de remédiation pour l'enseignant. Encadré : les déterminants des stratégies d'auto-handicap.
Nature du document :	documentaire
Genre :	/ Article de périodique //Article de périodique